喬木中学校ブログ

  3年生はボランティア(サマーチャレンジボランティア)で福祉事業所にお邪魔します。そのプレ体験を実施しました。高齢者はどのように周囲を見ることができ、手足の動きはどのような状態なのか体験できました。生徒たちに感想を聞くと「とにかく大変です」という反応でした。

 喬木村の民生児童委員の方々に学校の授業を参観していただきました。スライドは5時間目が「学活」で、1年生は学年レク、２・３年生は総合的な学習の一環で、地域のへの提言や地域行事への参加に向けた学年毎の取り組みを行っておりました。 1学年　ケイドロ中 2学年野菜作り→焼きそばに入れる用 3学年地域課題の解決に向けて

 明日から始まる中体連の壮行会が行われました。吹奏楽部の力強い演奏に迎えられ、応援団の勇ましい声に勇気をもらいました。「まず、一勝」や「県大会出場」など各競技の目標も発表されました。 体操・剣道・水泳・女子バレー・女子バスケ・サッカー・野球部

 『 進路を広げる「これからの時代の学び方」とは 』と題して、生成AI自律型英語学習教材開発者の方 からお話をいただきました。「主体的な、能動的な学び」の重要性をお聞かせいただきました。 昨年以上の保護者の方々にご参加いただきました。ありがとうございました。

５月30日(土)14:00～16:00　 　事前前日準備(粘土板づくり) ５月31日(日)9:00～12:00　    地域探検ツアー『冨田編』当日    ５名(1名欠席)の小学生に富田の文化や歴史を学んでもらいました。少しは興味関心をもってもらったかな？ 　中学生は3月末から約２ヶ月この日のために少しずつ準備をしてきました。 前日、粘土板づくり 最初に参加者全員で記念写真

 　 喬木村では3年に1度、鑑賞音楽会を開催しています。本年度その年でした。午前中は小学生(喬木第一小学校と喬木第二小学校)、午後は中学生が音楽を楽しみました。特にパーカッションアンサンブルだったので体を動かしながら楽しむことができました。 生徒も一緒に！

  職場体験学習に向けて２年生がハローワークの方から心構えをお聞きしました。仕事をする上で元気な挨拶は基本です。「おはようございます」「ありがとうございました」等の挨拶練習をトレーニングしました。